视焦点讯！小学生被教官要求互​扇耳光，“另类教育”到底坑了多少娃？

最近一则新闻让我震惊，看到孩子红肿的脸蛋，隔着屏幕都感觉到心疼！

(资料图)

湖北省一所小学，组织学生去某机构军训。在军训过程中，教官要求其中8名学生跪地互扇耳光上百次。互扇的时候还要听到打脸的响声，有的同学直接被打出了鼻血。更可气的是，孩子们打完后都在哭，可教官竟然在笑！

家长们在群里炸了锅，纷纷表示我们花钱不说，孩子受累也就罢了，关键让孩子挨打是几个意思？据说，目前涉事军官已被开除，公安部门介入调查。

前几天，我老公聊起自己上学时，全体同学被老师要求互扇耳光，我还笃定地说，那是因为时代不同，现在人们受教育程度高了，不会用这种粗暴的手段。

没想到，这么快就被打脸了。原来手段残暴不分年代，无关地域！我很想知道，组织小学生军训到底是出于什么目的，难道就是为了让孩子学习怎么扛打吗？

这让我想到，最近几年各种“国学教育”、“感恩教育”、“吃苦教育”等，很多家长自掏腰包让孩子接受“另类教育”，希望孩子能够改头换面。不知道家长有没有考察过，这些方式都靠谱吗？

01

假借教育之名，只为赚取高额学费

这两年，学科类培训班被降维打击之后，其他各种名目的培训班雨后春笋般冒了出来。

网上看到一视频，某教育辅导机构推出一种教材，上面有多种记忆方法，例如，1-100的数字每个代表一个特殊编码，通过编码联想到某个成语或者三十六计。

视频中老师是这么说的：0的形状像个鸡蛋，所以可以联想到词语鸡蛋，2的形状像个鸭子，所以联想到鸭子，32谐音是扇儿，可以联想到诸葛亮拿着扇儿，进一步想到空城计。

32和空城计就这么联系起来了？这种奇葩的方式也是醉了，汉语文字博大精深，不放在文章语境中，跟数字联系起来，还给汉字编码？幸好权威教育专家及时站了出来，不然不知道有多少家长会入坑。

之前儿童版剧本杀与密室逃脱也吸引了不少人，游戏内容主要是通过关卡时，需要回答学科知识或者解奥数题。宣传海报上，贴满了“名师”的履历，声称他们都是学而思、前新东方的老师。

此类游戏往往价格不菲，偶尔带孩子消遣一下也无不可，指望通过它学习就不要想那么多了。国家处处整顿学科培训，你换了个外衣又整这一出，那是不是孩子家长又都被卷进去了？

知乎有位网友分享了自己的带娃经历，她先后给孩子报了N个培训班。先是国学启蒙班，老师教的内容是《黄帝内经》，孩子懵懵懂懂记了几个句子，以及一点简单的养生方法，一年后全部忘光光，只记得大蒜对身体好。

后来，因为孩子不会跳绳，又报了跳绳培训班，让孩子学会了跳绳。可是，不报班坚持练习一段时间，孩子不也会了吗？我们小区几十个孩子，没看见一个是报班学会的跳绳。

最让她后悔的是，报了儿童减肥班，孩子倒是瘦了十多斤，但是落下了胃病。各种班报来报去，她才意识到，报错了方向，花了钱耽误了时间，原来最需要学习和改变的是自己。

以前，我眼睛总盯着外面眼花缭乱的培训班广告，整个人都变得焦虑了，感觉不给孩子报几个班，就跟不上潮流，因此会耽误了他的大好人生。

后来通过各个渠道交流和了解，才知道家长有清晰的认知是多么重要，看上去很有诱惑力的宣传，其实背后往往是庞大的利益链，很多都是华而不实，并不能给孩子带来真正的改变。

02

刻意为之的品格教育，真的奏效吗？

《重庆晚报》曾刊登过一组照片，操场上面密密麻麻的人，放大了一看，原来是几百个孩子在给父母洗脚，顿时有一种工厂批量制作机器的既视感。

洗脚原本是一个私密的事情，浩浩荡荡放在大庭广众之下，周围相机对着咔嚓咔嚓，孩子们能就此培养出感恩之心吗？对此表示深深地怀疑。

闭上眼想象一下，内向的孩子羞涩地低着头恨不能早点结束，外向调皮点的孩子左右环顾嘿嘿一笑，坐在凳子上的家长估计也是如坐针毡。我猜想，这时家长和孩子的心声应该无比一致，赶紧完成任务吧，也太尴尬了。

有位网友分享，以前有位老师全程煽情演讲，全班痛哭就他一个人没哭，爸爸骂他没良心。等那个所谓的老师拿出书来卖，爸爸果断买下来让他看，结果他直接扔到角落里落灰了。这恐怕才是孩子们真正的心声。

想起王小波在《沉默的大多数》中写过，他去云南插队时，本来应该吃芭蕉树心、芋头花、南瓜花，但是为了配合忆苦饭的主题，吃的是芭蕉树、芋头杆、南瓜藤，结果大家吃到干呕。后来，他在文章中说：“我不觉得这是在受教育，只觉得是折腾人。”

没错，很多孩子是吃不了苦受不了累，或许当下也看不出什么感恩之心，可是这种单方面表演给另一方看的所谓“感恩”、“吃苦”就能立竿见影塑造一个人吗？

感恩是一种很自然的情感，一个内心有爱、有尊严、有敬畏的孩子，吃苦也是他主动选择的结果，不是用强制的、虚伪的手段来进行道德绑架，让孩子产生内疚感或者逆反的心理。

03

正人先正己，身教大于言传

在这样一个快节奏的时代，有些家长就连教育也希望速成，十多年没有耐心陪伴，等意识到孩子性格出问题了，匆匆忙忙找心理医生，希望对方来个大变活人。

对不起，医院只能保证孩子治疗完，比不治疗好一些，但不能做到让孩子内心的阴郁也好，躁动也罢，都完全消失，从此活泼开朗爱上学。

自打有了孩子，我一直在提醒自己，不要做一个唠叨型说教型的父母，因为从小到大听过太多大道理，依然没有过好这一生，至少没有世俗意义上的成功。

在教育孩子的问题上，我历来相信正人先正己，身教大于言传。想让孩子有礼貌，你就不能见了邻居绷着脸；想让孩子喜欢阅读，你也得主动拿起书来；想让孩子孝顺，首先要审视一下自己对父母的态度。

心理学家李玫瑾在演讲中讲过一个案例：有位家长说，自己从来没有刻意教育过儿子，但孩子却懂得自主学习，见人也很有礼貌，平时不用操心，他的事自己基本都能处理好。

而这位家长是一位老师，工作尽职尽责，本身也喜欢看书学习，生活作息也很规律，为人和善，性格乐观，孩子在潜移默化中自然就受到了影响。

意大利的心理学家做过这样一个实验：让大猩猩来剥花生，它大脑皮层中的镜像神经元就会被激活，而看到这一幕的小猩猩，同样神经元也被激活了。这个实验表明，身教大于言教是有生理依据的，孩子最早的学习一定是模仿学习。

所以，品格教育这事，真的不能急于求成，不是简单报个班，上几堂课就能形成的。父母得陪着孩子一起慢慢成长，修身正己，给孩子做榜样，创造一个良性的生长环境。以后，孩子从生活的细节中，一点点就悟出来了。

《奇葩说》中陈铭说过这样一段话，与各位家长共勉：

我们能够给予孩子最好的事情，就是给他/她一方花园，给他/她养料和空间，你自由开放，你枝繁叶茂，你一枝独秀，你孤芳自赏，我都为你鼓掌。

不管你活出怎样的自己，只要在道德法律，公序良俗的基本框架之中，我都会为你感到开心。

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